Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre (préface Jean-Marie De Ketele)

Accompagner les étudiants individuellement ou en groupe est un enjeu majeur en pédagogie.
Avec le développement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des études de cas, des portfolios..., l'enseignant du supérieur doit quitter sa chaire et prendre place à côté des étudiants pour les accompagner dans leur apprentissage et les aider à construire leur identité professionnelle.
À partir d'une centaine de situations vécues en France, en Belgique, en Suisse et au Québec dans une grande variété d'institutions et de disciplines, les enseignants du supérieur trouveront dans ce livre des pistes de réflexion, des exemples et des outils qui les aideront à mettre en place ou améliorer leur propre dispositif d'accompagnement.
De nouveaux chapitres en vue d'y intégrer quatre dimensions émergentes :
- l'accompagnement des étudiants à distance - l'accompagnement dans une vision intégrée de la formation (approche programme) - l'accompagnement des étudiants par / pour / à l'entrepreneuriat et l'innovation - l'accompagnement des étudiants et l'espace d'accompagnement
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