Je construis ma grammaire ; premier cahier pour les débutants de tout âge, les élèves en difficulté, les dyslexiques Je construis ma grammaire ; premier cahier pour les débutants de tout âge, les élèves en difficulté, les dyslexiques
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Je construis ma grammaire ; premier cahier pour les débutants de tout âge, les élèves en difficulté, les dyslexiques

À propos

Enseigner la grammaire n'est pas une mission impossible... Et elle ne doit pas devenir une matière épouvantail ! Te construis ma grammaire : une méthode éprouvée et efficace dont l'apprentissage est dédramatisé et permet à tous ceux qui éprouvent des difficultés à des degrés divers d'être les acteurs de leur réussite. La période des apprentissages, chez l'élève scolarisé ou chez le débutant de tout âge fait appel à une intelligence intuitive, à une logique concrète. Or, l'étude de la grammaire est éminemment abstraite puisqu'il s'agit d'étudier le fonctionnement de notre langage, d'en comprendre les finesses et de le transcrire. Pour faciliter cette étude, nous proposons de passer par une représentation concrète, à l'aide de 4 couleurs et de 4 formes avec des manipulations simples qui permettent à l'élève d'accéder à l'abstraction en respectant son rythme d'apprentissage ; classer les éléments de la grammaire ; rôle et fonction du mot dans la phrase ; présenter des vues d'ensemble pour aider l'élève à synthétiser et mémoriser ses connaissances.

Categories : Littérature générale > Littérature argumentative > Essai littéraire

  • EAN

    9782353450206

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    73 Pages

  • Poids

    320 g

  • Distributeur

    Dod & Cie

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Agnès Ketella

Études en pédagogie personnalisée et communautaire au Centre d'Etudes et de Formation Pédagogique Pierre Faure, Paris. Études d'Educatrice spécialisée à Nancy. Études d'orthophoniste à l'ADOPSED (Association d'Orthopédagogues et de Psychopédagogues Spécialisés dans la rééducation des Enfants Dyslexiques) Strasbourg.ÿCette triple formation l'a amenée à prendre en charge des enfants et adolescents en cursus normal et des enfants en difficulté scolaire et des dyslexiques au sein d'équipes pluridisciplinaires.ÿCet outil pédagogique est le fruit de cinquante ans d'expérience.

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