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didier pingeon
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Grandir de l'échec ; des familles dans un centre d'expression créative
Didier Pingeon
- L'HARMATTAN
- 3 May 2000
- 9782738433244
À Boujean, centre psychopédagogique polyvalent, des adolescents en difficulté sont accueillis avec leur famille. Une pluralité d'approches caractérise le travail des "socio-réalisateurs" : travaux sur l'image, la vision, mises en récit par la parole et le geste d'un itinéraire permettent la "mise en scène" de l'échec. Des parents et leurs enfants ont parlé de leur passage à Boujean et remis en perspective ce qui avait fait problème. Ils ont tenté de dire leur histoire, laissant paraître parfois leur désarroi, la souffrance, la peur.
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En découdre avec la violence ; la médiation scolaire par les pairs
Didier Pingeon
- Institut D'Etudes Sociales
- Le Social Dans La Cite
- 1 May 2007
- 9782882240774
Comment atténuer et prévenir la violence à l'école? Ceux qui élaborent ou soutiennent des programmes de résolution pacifique des conflits ont tous cette conviction profonde que c'est dès l'école qu'il est possible d'acquérir d'autres comportements face aux litiges, face à la violence, face aux manifestations d'incivilité. C'est là que peut s'apprendre la citoyenneté. Cet ouvrage est le résultat de réflexions, de recherches et d'expériences pilote de médiation par les élèves menées en Suisse romande. Entre théories et pratiques, il répond à une réelle demande exprimée de la part d'enseignants, d'autorités scolaires, de parents d'élèves, et de divers milieux éducatifs : en découdre avec la violence. Il raconte une expérience qui dévoile ici ses racines théoriques et idéologiques. C'est une chronique. Et c'est un guide, permettant à ceux qui pourraient être intéressés par la médiation entre élèves de trouver inspiration au travers de quelques points de repères : non pas un mode d'emploi, non pas une méthode "clé en main " mais une invitation à être eux-mêmes créateurs dans leur propre contexte. C'est aussi un appel à la communication, à la citoyenneté et à la solidarité. L'expérience continue.