Langue française

  • "Mon nom est Amelia Earhart. Je suis une aviatrice connue dans le monde entier. Je suis célèbre pour avoir été une grande aventurière, mais aussi en raison de ma mystérieuse disparition. Monte à bord de mon avion et je te ferai découvrir le monde comme tu ne l'as jamais vu !"

  • Une façon douce de développer la vue et le toucher des nouveaux-nés - Une progression d'images simples, puis complexes - Un éveil du bébé qui le familiarise à son environnement et l'ancre dans la réalité - Une démarche pédagogique dès la naissance, qui valorise l'intelligence du bébé dès le début et encourage le lien parent/enfant - Des éléments illustrés, réellement présents dans la nature, sans ajouts fantaisistes pour familiariser l'enfant avec le monde qui l'entoure ;
    - Des dessins composés de formes géométriques simples et répétées, avec peu de détails, et aucun texte pour aider l'enfant à canaliser sa concentration sur les images ;
    - Des dessins en noir et blanc, aux détails rouges et au contraste fort avec l'arrière-plan uni pour prendre en compte les capacités cognitives des tout-petits.

    Comment utiliser Le jardin ?
    Installez l'enfant dans une position confortable, placez le livre à une vingtaine de centimètres de son visage, contre un mur, sur le lit ou sur un tapis de jeu, et laissez-le l'explorer avec ses yeux et ses doigts, mais aussi son nez et sa bouche, aussi longtemps qu'il le souhaite, sans le forcer. Observez-le se concentrer sur les lignes courbes, sur les points de la coccinelle et du champignon, ou sur le rouge de la sauterelle : il est en train d'explorer un jardin !

  • - Des représentations d'animaux réels, pour familiariser l'enfant au monde qui l'entoure et l'ancrer dans la réalité ;
    - Des dessins composés de formes géométriques simples et répétées, avec peu de détails, et aucun texte pour aider l'enfant à canaliser sa concentration sur les images ;
    - Des dessins en noir et blanc, aux détails rouges et au contraste fort avec l'arrière-plan uni pour attirer naturellement son regard : il sera captivé par les yeux du hibou, la spirale du serpent, les rayures de la tête du tigre... puis il remarquera les détails rouges sur les oreilles du chat ou sur la crinière du lion.

  • "Mon nom est Charles Darwin, je suis un biologiste et naturaliste très important dans l'histoire des sciences. Je suis devenu célèbre grâce à ma théorie révolutionnaire sur l'évolution des espèces animales et végétales. Embarque avec moi à bord du navire « Le Beagle », le temps d'un voyage aux îles Galápagos. Tu comprendras pourquoi mes extraordinaires découvertes ont changé pour toujours notre façon de voir le monde."

  • La veille du Jour de l'an, une petite fille marche seule et pieds nus dans le froid et dans la neige en serrant contre son coeur une petite boîte d'allumettes. Personne ne fait attention à elle : les passants sont pressés de rentrer chez eux préparer la fête. Pour tenter de se réchauffer un peu, la petite fille craque une première allumette, puis une autre...

  • "Je suis si minuscule que je suis invisible à l'oeil nu, mais je suis essentielle car je suis la base de tous les êtres vivants. Ton corps, par exemple, est un ensemble d'organes constitué de milliards de cellules. Si l'on accolait toutes les cellules de ton corps, on obtiendrait un joli collier de quelques 15 000 km de longueur, soit la distance qui sépare la France de l'Australie ! Je vais te raconter mon histoire, suis-moi !"

  • « Je suis une montagne des Alpes. Je suis aujourd'hui très grande et tu penses, certainement, que j'ai toujours été là, sortie de terre un jour, puis restée immobile pendant plusieurs millions d'années. Mais ma roche est vivante et elle a connu de nombreuses transformations, liées aux mouvements des plaques tectoniques, qui m'ont donné de multiples visages. Je vais te raconter mon histoire, suis-moi ! »

  • "Mon nom est Louis Pasteur et je suis un scientifique connu dans le monde entier. J'ai acquis ma renommée grâce à mes découvertes dans le domaine de la médecine et de la chimie, qui encore aujourd'hui sont considérées comme primordiales. Découvre mon incroyable parcours, depuis mes jeunes années d'étudiant jusqu'à l'époque où je suis devenu le scientifique le plus respecté de tous les temps."

  • Cette collection de petits albums documentaires destinés aux enfants de 6 à 9 ans présente la vie et l'oeuvre des grandes figures de l'Histoire - artistes, scientifiques ou inventeurs - sous la forme de récits simples à la première personne.

    Les + de la collection.
    - Un récit à la première personne favorise l'identification.
    - Une frise chronologique en fin d'ouvrage apporte des repères aux enfants.
    - Un questionnaire vient conclure le récit pour tester la compréhension des enfants.

  • Isaac Newton

    Collectif

    "Mon nom est Isaac Newton et je suis l'un des plus grands scientifiques de tous les temps. À la fois mathématicien, physicien et astronome, mes recherches ont bouleversé nos connaissances sur le monde.
    Découvre l'histoire de ma vie : qui sait, peut-être que toi aussi, un jour, tu feras de grandes découvertes !"

  • Raphaël

    Collectif

    "Je m'appelle Raffaello Sanzio, mais je suis plus connu sous le nom de Raphaël. Je suis peintre et architecte ; en un mot, je suis un artiste ! Suis-moi à travers l'Italie de la Renaissance et découvre avec moi les grands maîtres de la période et leurs oeuvres d'art exceptionnelles."

  • Frida Kahlo

    Collectif

    "Mon nom est Frida Kahlo. Je suis la plus célèbre artiste mexicaine de tous les temps. J'ai eu une vie extraordinaire, même si elle a été marquée par des événements douloureux. Laisse-toi emporter par mon esprit créatif et découvre à quel point, pour moi, la vie et l'art ont toujours été intimement mêlés."

  • Coco Chanel

    Collectif

    "Mon nom est Coco Chanel. En tant que styliste, j'ai révolutionné la mode féminine. Les vêtements que j'ai dessinés, comme mes autres créations, ont conquis le coeur des femmes dans le monde entier. Découvre l'histoire de ma vie et celle de ma maison de haute couture. Tu comprendras que si la mode se démode, le style jamais !"

  • "Mon nom est Wolfgang Amadeus Mozart. Je suis un musicien et compositeur renommé dans le monde entier. Découvre mon périple musical, depuis mes débuts d'enfant prodige jusqu'au jour où je suis devenu l'un des compositeurs les plus célèbres de tous les temps.
    La vie est courte, c'est pourquoi il faut mettre à profit chaque jour. Suis ta passion, vise la perfection et entraîne-toi chaque fois que tu peux."

  • La démarche Montessori : suivre l'évolution naturelle de la perception visuelle chez l'enfant Dans les crèches Montessori qui accueillent les bébés les plus jeunes (entre 3 et 18 mois), l'Association Montessori France (AMF) accorde le plus grand soin aux activités sensorielles en général et visuelles en particulier. Elle met ainsi à leur disposition des images en noir et blanc puis en couleurs afin que les nourrissons puissent suivre l'évolution naturelle de leur perception visuelle : ce sont par exemple le fameux mobile de Munari (noir et blanc) puis Gobbi (couleurs).

    Les tout petits Montessori présentent des dessins contrastés adaptés à la vue des bébés pour suivre l'évolution naturelle de la perception visuelle chez l'enfant, qui se construit progressivement de sa naissance à ses 2 ans. Ce 1er livre propose des objets familiers des bébés reconnaissables grâce au contraste du noir et du blanc.

    Comment utiliser Mon Premier livre en noir et blanc ?
    Feuilletez ces ouvrages avec votre bébé en le laissant observer et découvrir les images. Quand il en aura assez, il détournera la tête et fera autre chose. C'est parfait ! Ne soyez pas déçu s'il n'accorde que peu de temps aux images ; il y reviendra plus tard !

  • Les premières traces écrites chez les sumériens sont surtout des inventaires et des comptes, mais l'écriture s'est vite développée pour former des récits (Gilgamesh) et des lois (Hammourabi) et communiquer à travers l'espace et le temps. Alphabets cunéiformes, hiéroglyphes, alphabets phénicien puis grec permettent de transmettre les traditions, unifier les cultures, raconter une histoire commune.

    Des expériences à faire à la maison en lien avec le récit :
    L'enfant lira une phrase écrite en hiéroglyphes.

  • L'homme s'est d'abord servi de ses doigts et ses orteils pour compter, puis des petits dessins dont on retrouve les trace sur les premiers rouleaux d'argile, puis des bâtonnets, etc. Ce récit retrace la fascinante histoire des nombres chez les Égyptiens (qui inventèrent le système décimal), les Babyloniens, les Romain, les Arabes, les Mayas... Jusqu'à récemment, l'invention du mètre pendant la Révolution française, du langage binaire, des programmes informatiques et la recherche universelle des meilleures approximations pour les nombres irrationnels... les nombres continuent d'évoluer avec le monde.

    Des expériences à faire à la maison en lien avec le récit :
    L'enfant pourra compter avec un bâton, écrire avec les symboles égyptiens, indiens, mésopotamiens, construire PI sur un cercle...

  • Je m'appelle Marie Curie et je suis devenue célèbre pour mes travaux sur la radioactivité et ses applications en médecine. La vie m'a appris qu'il ne faut se laisser freiner par aucun obstacle : ni le sexe auquel on appartient, ni la race ou la religion.
    Malheureusement, il y aura toujours des gens pour penser que ceux qui sont différents d'eux leur sont inférieurs. Prouve-leur qu'ils ont tort !

  • Cette collection de petits albums documentaires destinés aux enfants de 6 à 9 ans présente la vie et l'oeuvre des grandes figures de l'Histoire - artistes, scientifiques ou inventeurs - sous la forme de récits simples à la première personne. Chaque ouvrage se conclut par une frise chronologique et un petit questionnaire destiné aux enfants.

  • Du big bang à la formation du système solaire, le premier grand récit raconte l'apparition de la matière, des étoiles, des constellations, des galaxies... et avec elles les notions fondamentales d'astronomie, de chimie, de physique et de géologie.

    Des expériences à faire à la maison en lien avec le récit :
    Comprendre la différence de taille entre la Terre et le Soleil L'enfant va poser une grande balle jaune et une perle sur un tapis. De manière relative, il comprendra la différence de taille entre le Soleil et la Terre.

  • Des protocellules aux mammifères, en passant par les bactéries, les éponges, les plantes, les poissons... plus de 3 milliards d'années d'évolution sont résumés de manière à susciter la fascination et la curiosité.

    Des expériences à faire à la maison en lien avec le récit :
    Comprendre l'activité volcanique sur Terre pendant les premières étapes de son développement L'enfant va prendre une bouteille en plastique recouverte de terre glaise. Il va verser du vinaigre blanc mélangé à un colorant alimentaire et du bicarbonate de sodium sur la terre glaise pour reproduire l'activité volcanique.

  • "Je suis Léonard de Vinci et j'aimerais partager avec toi l'histoire de ma vie et de mon oeuvre.
    Peu de peintres ou de sculpteurs ont étudié l'anatomie comme je l'ai fait, aussi se souviendrat- on de moi avec admiration pour mon sens extraordinaire du détail.
    Il y a toujours quelque chose de nouveau à découvrir. Et toi, quelle sera ta découverte ?" Cette collection de petits albums documentaires destinés aux enfants de 6 à 9 ans présente la vie et l'oeuvre des grandes figures de l'Histoire - artistes, scientifiques ou inventeurs - sous la forme de récits simples à la première personne. Chaque ouvrage se conclut par une frise chronologique et un petit questionnaire destiné aux enfants.

  • Les premiers hommes ont dû lutter pour survivre dans un monde hostile, contre le froid, les innondations, les bêtes sauvages. Peu à peu, ils ont découvert le feu, fabriqué des outils, construit des habitations adaptées à leur milieu, cultivé la terre, embelli le monde par leurs oeuvres d'art et lui ont donné un sens spirituel. De 2,5 millions d'années à l'invention de l'écriture (vers 3200 av. J.-C.) ce récit retrace les exploits des premiers hommes.

    Des expériences à faire à la maison en lien avec le récit :

    Comprendre comment les premiers hommes ont réalisé les dessins dans les grottes.
    A l'aide de pastel sec et de papier canson noir, l'enfant va réaliser avec ses doigts un dessin de bison ou de mammouth.
    Comprendre la puissance et l'intérêt de l'invention du pilon et du mortier L'enfant va se servir d'un pilon et d'un mortier : en écrasant des graines, il obtiendra de la farine. Il saisira ainsi tout l'intérêt de l'utilisation des outils.

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