50 fiches pour aider son enfant avec les réflexes archaïques

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About

Les réflexes archaïques sont peut-être la solution ! Ils se développent naturellement tandis que le bébé grandit dans le ventre de la mère, mais de petits grains de sable peuvent entraver leur plein épanouissement : le stress, les conditions de grossesse et d'accouchement, les évènements rencontrés lors des premières années du bébé, etc.
L'enfant risque de manquer de confiance en lui, d'être sujet au stress chronique, ou de rencontrer des difficultés dans les apprentissages scolaires.
Dans ce livre, Élise Harwal et Sylvie Portas vous offrent :
 un guide pour identifier les réflexes sur lesquels travailler, en fonction des besoins de votre enfant ;


des programmes sur mesure et de nombreux jeux pour l'aider à intégrer ses réflexes ;


en complément numérique, un carnet de suivi à remplir et un jeu de cartes à découper, pour exercer les réflexes en s'amusant.


  • Authors

    Elise Harwal, Sylvie Portas

  • Publisher

    De Boeck Supérieur

  • Distributeur

    ePagine

  • Publication date

    19/09/2023

  • Collection

    50 fiches

  • EAN

    9782807351790

  • Availablity

    Available

  • Nombre de pages

    160 Pages

  • Poids

    1 652 Ko

  • Diffuseur

    Adilibre

  • Entrepôt

    ePagine

  • Support principal

    ebook (ePub)

  • Version ePub

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Elise Harwal

Elise Harwal , après une maîtrise en Science du Langage, elle se spécialise en graphothérapie clinique et pathologique, se forme en réflexologie palmaire et s'initie aux réflexes archaïques et à la musicothérapie. Elle est également formatrice au sein du centre de
formation "Le Geste" à Paris.

Sylvie Portas

  • Country : France
  • Language : Francais

Sylvie Portas est consultante formatrice en développement des compétences, praticienne en psychopédagogie positive et en intégration des réflexes primitifs. Elle anime également des ateliers à destination des enfants et des jeunes ainsi que des conférences, formations à
destination des parents et des professionnels de la petite enfance

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